为了更好倾听学生的心声，进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，明确今后教学目标和方向，11月10日下午15点40，大学外语教学部联合校英语社举行英语教学反馈学生座谈会。副部长赵媛媛、综合办干事张杰雄、各年级各专业49名学生代表参加此次座谈会。

校英语社学生代表首先介绍了参会人员身份，并简要介绍了英语学习的重要性。随后，副部长赵媛媛向同学们解读了英语教学反馈座谈会的目的和意义，并鼓励大家打消顾虑、畅所欲言，实事求是反馈英语学习中的问题、课堂教学情况等，并提出切实可行的建议。会议中，各专业学生代表踊跃发言，提出了英语学习中的困惑，对老师们各具特色的教学方法予以肯定，也针对教学方式、课后作业布置等提出了意见和建议。目前，同学们的问题主要集中在如下方面：一是课时问题。相较于其他学科，英语每周一次课，课时较少，同学们反应过课即忘，期末和四级备考难度陡增。二是授课内容问题。部分教师授课缺乏重点，不注重方法讲授，未结合学生需求，进行有针对性的听力或者口语练习；英语课堂未渗透四级考试内容。三是授课方式问题。部分教师存在照本宣科问题，课堂枯燥乏味，互动性差，抬头率过低。与此同时，通过学生反馈，我们也挖掘出一些优秀教师，如：龚洁净、李玉冰两位老师，课堂形式丰富，教学反馈良好，深受学生喜爱。

副部长赵媛媛对同学们的问题高度重视，进行了详尽的记录，并做出了细致有效的回应。她表示，部门一定会对学生们提出的问题加以总结，将共性问题及时向上级部门反映，尽快得到解决，解除同学们的后顾之忧。希望同学们课后可以和相应授课教师积极沟通，及时反馈遇到的问题。

本次座谈会搭建了绿色通道，畅通了学生反馈渠道，促进师生间有效交流，拉近了师生间距离，为今后教学工作优化和教学质量稳步提升起到积极推动作用。