为深入贯彻落实党的二十大精神和2024年全国教育工作会议部署，响应教育强国建设，以智能化赋能教育治理，引领教育变革与创新，发挥外语教育在培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要作用，2024年9月6-8日，由河北省高等学校外语教学指导委员会和河北省高等学校外语教学研究会主办、河北经贸大学承办的“2024河北省高等学校外语教学研究会年会暨学术研讨会”在河北石家庄召开，我部副部长赵媛媛和教研室主任牛晓静老师受邀参会。

本次大会主会场由河北高等学校外语教学研究会秘书长王密卿主持，研究会会长李正栓教授和河北经贸大学党委常委、副校长杨金田分别致开幕词。李正栓教授在开幕式致辞中首先对出席本次会议的全体成员表示热烈欢迎。他表示本次年会旨在探索数智时代背景下，如何有效运用前沿技术，革新教学理念，创新教学方法，提升外语教育的品质与效能，培育符合社会发展要求的高素养外语人才。杨金田在开幕致辞中强调准确把握教育强国建设的战略意义、本质特征和主要任务，深刻认识到新时代高等外语教育面临的新形势、新要求，加强外语教育知识体系建设，推动外语教育在强国建设中担当新作为、贡献新力量。

本次大会为河北省高等学校外语教育事业的推进搭建了教师、院系、高校之间的交流平台，筑起了融合创新的发展意识，鼓励外语教育改革进一步走深走实。本次会议主要研讨了以下四大议题：外语专业在新形势下的挑战和出路、“三教”改革下高校外语教师团队建设的路径与实践、新媒体助力外语课程思政建设的理论逻辑与教学实践、数字时代的外语人才需求与外语学科发展。

复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师蔡基刚教授就“外语专业在新形势下的挑战和出路”这一主题发表了主旨演讲。他依据教育部高等教育司发布的《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》文件精神，深入分析了在AI语言大模型兴起及社会对专业人才需求变化的双重影响下，高校外语专业及教学所面临的机遇与挑战，并就如何在数字化智能时代寻找新的突破点、调整外语教育方向和课程设置提出了具体的构想。

成都纺织高等专科学校教授王朝晖则以“‘三教’改革下高校外语教师团队建设的路径与实践”为题，分享了她的研究成果。她指出，在“三教”改革的大背景下，高校外语教师团队正面临着新的挑战与机遇。通过校本具体案例的展示，她详细阐述了教师团队如何掌握并应用先进的现代教学方法与技术，以适应时代要求，从根本上提升教育质量，培育更多优秀人才。

中国传媒大学英语语言文学专业硕士生导师，传媒艺术学专业博士生导师舒笑梅教授做了题为“新媒体助力外语课程思政建设的理论逻辑与教学实践”的主题报告。她指出，作为我国高等教育的重要组成部分，以英语为代表的外语教育如何落实立德树人的根本任务，将价值观引导与知识传授和能力培养融为一体，并在教学过程中自觉践行“讲好中国故事 传播好中国声音”的时代使命，值得我们不断思考和深入研究。本次汇报结合构建更有效力的国际传播战略要求和任职学校信息传播领域小综合的学科特色，对标高质量课程思政的建设要素，将短视频视为英语教学中“讲好中国故事 传播好中国声音”的一个重要抓手，分析以短视频为代表的新媒体平台在英语教学中存在的理论逻辑和现实语境，发现其在课程思政建设中的价值引领和情怀展示作用。

中国高校外语慕课联盟副秘书长徐一洁做了题为“数字时代的外语人才需求与外语学科发展”的主旨报告。她指出在数字化浪潮中，外语教育在当前的众多挑战下，数字时代外语人才培养的新需求，包括外语+行业的应用型人才、国际组织和涉外法治等高端复合型人才等。汇报中她还分析了外语学科如何利用AI、XR等前沿技术，改革课程体系，创新课堂教学，提升外语教育质量和效率，以满足外语人才培养的新要求。她为外语教育工作者提供了前瞻性视角，助力推动学科发展，为培养适应未来社会的外语专业人才指明方向。

围绕大会主题，与会专家和各高校参会代表通过专题研讨、分论坛研讨和小组汇报等形式，从教育理念与模式、教学过程与评价方式、教学研究、教材建设、教师发展、专业建设、人才培养等方面展开深入交流和研讨。

大会闭幕式由华北理工大学王显志教授主持，研究会会长李正栓教授做总结发言。李会长指出本次会议涵盖了各种丰富的议题，激发出许多富有思考深度和启示意义的讨论，大会的成功举办体现了外语教学界学者坚持学术创新与方法创新的精神，发言中李会长也分享了自己在外语教育与人才培养数字化转型方面的愿景和对外语教育工作者的期望。最后，李会长对承办、协办单位以及与会专家学者表示了诚挚的感谢。

终审：党委宣传部